文旅康养学院

10月15日上午，文旅康养学院在光华楼208会议室召开了新进教师座谈会。会议由学院党总支书记、院长许永莉主持，全体新进教师及学院教学管理负责人参会。会议围绕新教师“职业规范、教学能力提升及成长帮扶”展开系统部署，旨在助力新教师快速适应岗位要求、站稳教学讲台。

许永莉在发言中首先明确新教师职业准则，强调敬畏讲台是教育工作者的首要前提，要求新教师将课堂教学置于工作首位，以“先奉献，后回报”的理念投入教育工作，杜绝精力内耗、敷衍教学的现象。同时，她对全体教师提出明确底线要求：一是严守师德红线，严禁与学生发生任何越界交往，自觉维护教师与学校的良好形象。二是强化廉政意识，在教学资源使用、科研项目申报等工作中做到公私分明，坚决杜绝违规违纪行为。

为破解新教师入职适应难等问题，会议重点部署了传帮带培养机制。会上举行师徒结对仪式，由学院教学经验丰富、师德表现突出的骨干教师担任新进教师导师。仪式中，新教师需向导师敬茶，以传统礼仪表达求教诚意与学习决心。许永莉要求，导师需全程指导新教师教学全环节，包括课程设计、教案撰写、课堂组织、课后答疑等，同时分享育人经验与职业规划建议，帮助新教师少走弯路。

针对新教师能力成长，会议提出具体要求。在教学方面，新教师需明确课程教学目标，精心设计教学环节，结合文旅康养专业特色创新教学方法，确保课堂教学质量。在科研方面，需同步开展与专业相关的科研探索，主动参与学院科研团队项目，通过“以研促教、以教带研”实现教学能力与科研能力双提升，尽快形成个人教学科研优势。

许永莉在会议总结中表示，学院将建立新教师培养长效跟进机制。一是定期组织新教师教学汇报、经验交流会，动态掌握新教师成长情况。二是将新教师成长纳入学院教学质量提升整体规划，提供教学资源、培训机会等支持。三是通过教学督导听课、学生满意度测评等方式，倒逼新教师提升教学水平，推动其早日成长为政治素质硬、业务能力强、师德师风正的合格教育工作者，为学院文旅康养专业教学质量提升注入新活力。