发布时间:2025-09-18 作者:王燕英 校对:何萍 编辑:龙虹竹 审核:幸亮
9月17日,学前教育教研室在光华楼206召开2025-2026学年第1学期第一次工作例会,会议由教研室主任何萍主持,学前教育教研室全体教师参加。
本次会议以聚焦专业标准,共促教育品质提升为主题,结合教学检查情况,重点解读专业教学标准,明确以专业标准为引领的教学优化方向,进一步锚定方向,形成以标准促规范、以规范提质量的工作共识。
一是集中学习,教研室全体教师共同学习《用铁规矩锻造好作风——在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育综述》,筑牢思想根基;同时专题领学《高等职业教育专科专业教学标准》与期初教学检查报告,精准对标教学规范,明晰前期教学工作中的改进方向。
二是会议传达并部署重点工作。传达学校办学能力评价工作启动会及第一次教学工作例会精神,确保各项要求落地见效;同时明确新学期核心任务,部署学前教育专业评估及托育专业“说专业、说课程”相关工作,明确任务清单及推进时间。
三是交流讨论发言,全体教师紧扣专业教学标准梳理教学内容,结合学院技能竞赛国赛赛后研讨会精神发言,进一步加强了课程组间的协同育人合力,凝聚了“标准育人、技能核心”的育人共识。
最后,何萍同志强调要以标准为引领、以问题为导向,将学习成果与工作部署转化为教学提质的实际行动,为专业高质量发展注入动力。
此次会议通过系统学习、精准部署与深度研讨,进一步凝聚了发展合力与思想共识,为推动专业建设与教学质量提供了有力支撑。